FORMATION EN SITUATION DE TRAVAIL
Qu’est-ce qu’une AFEST ?
La loi « Avenir Professionnel » de 2018 encourage et permet de développer des parcours d’AFEST : Action de Formation En Situation de Travail.
La reconnaissance légale de l’Afest présente plusieurs avantages. Cette modalité s’inscrit dans le plan de développement des compétences. Cette reconnaissance rend donc possible une prise en charge financière par les OPCO y compris parfois pour les phases de diagnostic et de mise en place.
Déjà utilisée de manière plus informelle par les entreprises dans le cadre de formations internes. Le tutorat, le parrainage ou encore le mentorat sont souvent utilisés pour désigner la formation en entreprise.
L’ AFEST permet d’utiliser une situation de travail pour apprendre. Toutes les situations ne sont pas apprenantes, l’AFEST doit respecter certains critères :
- Une analyse de la situation de travail
- La désignation des acteurs de l’action (accompagnateur, formateur, apprenant…)
- La mise en place de l’action et une analyse réflexive
- L’évaluation tout au long du parcours
Ces critères demandent donc des moyens humains (un accompagnateur), de l’adaptation (situation de travail) et du temps (pour les phases de réflexion).
Quels sont les avantages de l’AFEST dans son entreprise ?
Efficacité pédagogique
Avec cette modalité, l’entreprise optimise son temps de formation. En effet, en présentiel la phase de transfert de la compétence en situation de travail est du temps supplémentaire à l’action de formation. En AFEST, elle est immédiate et opérationnelle !
Apprendre mieux, plus vite et plus durablement.
Attractivité
La formation en situation de travail est une opportunité de former sur des savoirs-faire spécifiques.
Cette « nouvelle » modalité d’apprentissage en entreprise contribue aussi à créer du lien dans les équipes avec plus de coopération entre les acteurs. Elle attribue également une vraie place au formateur référent dans les équipes qui est ainsi valorisé. Cette situation de travail apprenante permet aussi de réadapter des façons de travailler suite aux analyses réflexives menées au cours de l’action de formation.
Coût & Financement
Cette modalité de formation permet de diminuer les coûts liés à la formation (déplacement, hébergement, remplacement…).
L’AFEST est aujourd’hui encouragée et favorisée par certains OPCO qui participent au financement des AFEST en entreprise.
Si votre OPCO propose de financer l’AFEST, ces financements seront accordés après étude du projet de formation, l’AFEST peut faire partie d’un parcours multimodal de montée en compétences, soit être une action qui s’insère dans un parcours plus important.
Respect des obligations légales
Avec la loi de 2018, cette action de formation répond aux contraintes légales qui permet à l’employeur de remplir son obligation de réaliser une formation non obligatoire, à ses collaborateurs tous les 6 ans.
Une formation menée en situation de travail peut en effet entrer dans le périmètre du bilan professionnel.
Ajoutons une architecture à vos formations en interne et le tour est joué !
Ensemble, nous travaillons au développement du dispositif pour vos collaborateurs : nouveaux entrants et salariés en poste.
Une belle opportunité pour fidéliser et attirer des collaborateurs dans l’entreprise.
Comment mettre en place l’AFEST dans son entreprise ?
→ HOP‘Formation vous propose un menu à la carte !
AFEST, festoyez en entreprise !
Notre méthodologie : Un menu à la carte !
Ce menu, à la carte, est à la disposition des entreprises. Il est proposé en fonction de ses besoins et s’accompagnera à chaque étape, d’outils personnalisables.
Diagnostic
Conception – Préparation – Réalisation
Évaluation – Formation
Toutes les situations de travail ne sont pas apprenantes !
Est-ce que l’Afest est la réponse à la demande de l’entreprise ?
- Exprimer le besoin
- Evaluer les conditions de mise œuvre
- Identifier les situations de travail et les modéliser
Concocter un parcours de formation !
Préparer et organiser dans une logique pédagogique
- Organiser l’accompagnement et le tracer avec une plateforme à distance ou un carnet de bord
- Concevoir le parcours
- Réaliser le plan individuel de formation à l’aide du scénario pédagogique
- Aménager la situation de travail
- Mobiliser les acteurs
- Réaliser et analyser la progression à l’aide de la réflexivité
- Tracer et ajuster le parcours si nécessaire
Digérer et reproduire !
Quel retour sur les attendus ? Comment devenir autonome en AFEST ?
- Évaluer le parcours
- Former les acteurs du parcours AFEST des entreprises afin qu’ils puissent mieux appréhender l’élaboration de ce type d’action de formation et être reconnu « Référent Formation » au sein de l’entreprise.
