L’équipe de HOP’Formation
Engagés vers l’Excellence Professionnelle
Toujours dans la recherche de l’excellence professionnelle pour nous-même et pour nos clients, nous travaillons au quotidien dans le respect de notre démarche qualité dans nos pratiques.
Notre réussite c’est avant tout la vôtre…
Delphine LAMANDÉ – Responsable de la Formation Continue
06 38 60 44 54 – delphinelamande@hopformation.com
Déborah PIFFARD – Assistante formation et commerciale
02 96 61 58 22 – deborah.piffard@hopformation.com
Loanne HAMON – Assistante communication
02 96 61 58 22 – loanne.hamon@hopformation.com
Suivi et conseils personnalisés
Une équipe administrative et pédagogique composée de formateurs-consultants vous suit et vous conseille tout au long de votre parcours.
Les formateurs-consultants de HOP’Formation sont des formateurs expérimentés issus du monde professionnel pour la grande majorité d’entre eux. Lorsque nous recourrons à l’apport de prestataires, ces derniers sont tous d’anciens professionnels ou des professionnels en activité, experts de leur domaine d’intervention.
Expertise de l’équipe pédagogique
Nos formateurs sont recrutés sur diplômes/titres et expériences professionnelles et par entretien. Ils sont mis en situation de simulation puis de formation en présence d’un groupe et sont débriefés par le responsable pédagogique à l’issue des premières formations.
Ces formateurs ont les compétences et les qualifications requises pour exercer leur métier et dispenser à ce titre nos formations. Ils sont amenés à être formés sur la conception, l’animation et l’évaluation des formations, et à partager leurs meilleures pratiques. Nos formateurs ont tous exercé le métier concerné par la formation au moins deux années et ont de plus une expérience de formateur dans la spécialité dispensée.
Stratégie pédagogique et qualité des formations
Le choix d’une technique pour animer une séquence tient compte des objectifs pédagogiques, des contraintes matérielles, de la forme et de la nature du contenu à enseigner ou des apprentissages à réaliser mais également de l’état du groupe en formation et de ses attentes.
Nos formateurs interrogent toujours la pertinence d’utiliser telle ou telle technique lors des temps de préparation. Le regard croisé entre formateurs assure d’une qualité et d’une cohérence dans la structuration d’une séquence de formation et le choix d’une stratégie pédagogique.